Kā rīkoties, ja bērni izvirza diktatoriskas prasības

"Jums ir jānoliek atpakaļ visi mani kluči tieši tā, kā man tie bija! Jūs nedrīkstat pieskarties maniem blokiem!"

"Beidz runāt ar mammu! Man ir jautājums, un viņai tūlīt mani jāuzklausa!

Lai gan ir zināms, ka dažāda temperamenta bērni dažkārt rīkojas kā diktatori, vecāki, kuriem tā ir ļoti jutīgi bērni (HSC), bērni, kuri dziļāk apstrādā savu pieredzi pasaulē, ziņo, ka viņu bērni regulāri izvirza šādas šķietami nežēlīgas prasības. HSC parasti ir zema tolerance pret diskomfortu. Ja pieprasījums netiek apmierināts, viņu bērni var būt ļoti nikni un nepatīkami. Var būt daudz vaimanas vai pilnīgas dusmu lēkmes.

Šie brīži ir tik tracinoši, jo:

1. Bērna uztvertais tonis ir kaitinošs, "nepatīkams" un pilnīgi nepieņemams.
2. Tas, kas iedarbina bērnu, šķiet tik mazsvarīgs un neracionāls, ka vecākiem liek justies kā viņi audzina izlutinātus nekaunīšus, kuriem nepieciešams "sacietēties".

Tāpēc vecākiem, kuri smagi strādā, ir ļoti grūti būt par tiem empātisks, mierīgas un sakarīgas mammas un tēti, par kuriem viņi vēlas būt. ⁠

Izplatīta reakcija uz ceļiem ir aizrādīt vai labot: "Jūs nevarat ar mums tā runāt! Tā ir necieņa."

Tas mēdz pastiprināt bērnus vēl vairāk. Viņi ir ātri kauns saskaroties ar labojumiem, ko viņi izjūt kā kritiku, liekot viņiem nonākt tālākā disregulācijā. Kad viņu smadzenes ir pārpludinātas ar nepārvaramām jūtām, viņi nespēj apstrādāt vai apgūt mācību, ko mēģināt viņiem iemācīt.⁠ (Šeit ir vairāk par kā pasniegt stundas bērniem, kuri nevar paciest, ka tiek laboti.)

Kas nepieciešams jūsu bērnam

Lai šajos brīžos reaģētu visefektīvāk, ir jāveic svarīgas domas maiņas: jūsu bērns nav meistarīgs manipulators vai izlutināts stulbs vai tīšām to pazaudē, kad nesaņem to, ko vēlas.

Es uzskatu, ka šīs prasīgās uzvedības galvenais iemesls ir tas, ka HSC reģistrē sajūtas un pieredzi dziļi, ka viņu sistēmas nevar efektīvi apstrādāt šīs ievades intensitāti, tāpēc viņi kļūst vairāk nomākti viegli. Tas nozīmē, ka viņi ir vairāk pakļauti uzbudinājumam un diskomfortam, kas var padarīt viņus uzbudināmākus nekā citi bērni. Kad rodas vēlme vai vajadzība, vai notiek kaut kas negaidīts, tas jūtas tik neērti, ka viņi pieprasa nekavējoties to risināt. Viņi izmisīgi vēlas atbrīvoties no diskomforta, kas piedzīvots, kad, piemēram, viņi atklāj, ka viņu bloki nav gluži tādi, kā viņi tos atstājuši; vai arī viņiem jāgaida, lai paēdinātu savus vecākus uzmanību.⁠

Kad vecāki redz sava bērna uzvedību no šī perspektīvas, viņi jūtas iejūtīgāki pret viņu un spēj labāk atbildiet mīlošā un efektīvā veidā, kas palīdz bērniem iemācīties paciest, ja lietas nenotiek tā, kā viņi vēlas vai gaida.

Kā tas izskatās?

1. Apstipriniet viņu pieredzi.
2. Iestatiet un ievērojiet atbilstošo ierobežojumu.
3. Paciest nokrišņus.

"Es zinu, ka jums nepatīk, kad mēs pārvietojam jūsu rotaļlietas. Tas notiks dažreiz, kad mums vajadzēs iztīrīt šo vietu un jūs neesat mājās. Es priecājos palīdzēt jums tos atjaunot drošākā vietā, kad esat gatavs un kad varat jautāt cieņpilnā/laipnā balsī." ⁠

"Es zinu, ka ir grūti gaidīt. Es beigšu diskusiju ar tēti un ar nepacietību gaidīšu jūsu jautājumu, kad būsim pabeiguši."

Es zinu, ka trešais solis ir vieglāk pateikt, nekā izdarīt, pieļaut nokrišņus, kas ir neizbēgami, ja jūs nepiekrītat viņu prasībām. Tas var palīdzēt atgādināt sev, ka protesti un sabrukums, kad bērni nesaņem to, ko viņi vēlas, viņiem nav kaitīgi. Viņiem ir nepieciešams, lai jūs būtu viņu klints un parādītu, ka varat izturēt vētru, nevis jāievelk melnajā caurumā, mēģinot to visu padarīt labāku. (Šo emuāra ieraksts iedziļinās lielo reaktoru nomierināšanā.)

Tā ir dāvana jūsu bērnam (un jums), lai no šiem starpgadījumiem neizdarītu lielāku darījumu. Jūsu bērnam ir jāzina, ka jūs saprotat, ar ko viņš cenšas sazināties un ar ko viņš cīnās; ka tu par to nedusmojies; un, tā kā jūs esat viņu vissvarīgākais skolotājs, jūs palīdzēsit viņiem to pārvaldīt. Jūs to darāt, nosakot svarīgos ierobežojumus, kas palīdz viņiem iemācīties tikt galā ar savu diskomfortu tagad, tādējādi viņi galu galā piedzīvo mazāku diskomfortu ilgtermiņā un bieži kļūst mazāk prasīgi.

Ar mīlestību nosakot šos ierobežojumus, jūs arī sūtāt ļoti svarīgu vēstījumu savam bērnam: ticat, ka viņš spēj pārvarēt savu neapmierinātību/vilšanos, kas stiprina viņu apziņas sajūtu. paškontrole un pārliecība. Cerību noteikšana parāda, ka ticat savam bērnam. Tie bieži vien ir vairāk izturīgs nekā jūs domājat, ka viņi ir.