"Es nevaru paredzēt sava kazlēna uzvedību!" Jā tu vari. Lūk, kā

"Tas ir tāpat kā dzīvot mājā ar briesmoni skapī," saka Ely. Viņš runā par savu brāli Aleksandru. "Jums visu laiku ir jākļūst ar pirkstgaliem, tikai gadījumā, ja pamodīsit briesmoni, un tad visa diena būs sabojāta." Viņu māte Debora nopūta. "Tā ir laba analoģija. Problēma ir tā, ka jūs nekad nezināt tikai to, kas pamodīs briesmoni. Dažās dienās Aleksandrs var būt elastīgs. Citās dienās viņu iedarbina vissīkākā lieta. Grūtākais ir tas, kas nezina. "

Daži vecāki cenšas saglabāt mieru, staigājot pa olu čaumalām, lai izvairītos no šī briesmoņa pamodināšanas. Grūti ir tas, vai bērns ir sprādzienbīstams, rīkojas ārēji, mēreni skar, vai notiek sabiedriskas sabrukšanas, vai arī ir netīrs, kļūst atsaukts, garastāvoklis un apklust - dzīvot ar neparedzamību.

Mūsu mērķis ir panākt daudz vairāk diagnosticētā bērna uzvedības paredzams, tāpēc var darboties visa ģimene. Pirmais solis ir izveidot vienotu teoriju par to, kāpēc bērns šādi rīkojas un kā reaģēt. (Vairāk par to, kā izveidot vienotu vecāku teoriju, lasiet šeit.)

TARGET sistēmas otrajā posmā mēs izmantojam Antecedent Analysis, lai palīdzētu mums saprast, kas tieši “pamodīs briesmonis. ” Vienkārši sakot, priekšteči ir notikumi, kas notiek pirms uzvedības, kas nosaka šīs uzvedības rašanās vietu. Piemēram, apledojušs ceļš, slapjš un slikta redzamība varētu būt, piemēram, autoavārijas priekšteči.

Lūk, kur es nedaudz norobežosies no tīrā biheiviorists nometne. Es uzskatu, ka vecāki var redzēt priekštečus daudz plašāk nekā uzvedības analītiķi. Manā vecāku audzināšana klases, es uzskatu jebko, kas nosaka uzvedību kā priekšteci, ieskaitot bērna neirodeformācijas stilu, viņa temperamenta stilu, viņa pašreizējo noskaņojumu un pat viņa domas. Es domāju, ka vecākiem ir pārāk sarežģīti domāt par tādiem jēdzieniem kā “privāti pasākumi” vai “notikumu iestatīšana”.

Ja vēlaties izmantot uzvedības pieeju diagnosticēta bērna vecākam un jūs aizkavē viss žargons, neuztraucieties par to. Ignorējiet terminoloģiju un apskatiet visus uzvedības iepriekšējos cēloņus.

Profila analīze

Bērna profils ir jāuzskata par vienu no priekštečiem. Kāda ir bērna diagnoze? Kādas ir pamatā esošās problēmas, kas noveda pie šīs diagnozes noteikšanas? Vai bērns ir uzbudināms, garastāvokļa, intensīvs vai nemierīgi pēc būtības? Kad es palīdzu vecākiem izveidot sava bērna profilu, es sāku ar agru temperamentu.

Dr Sandee McClowry sauc bērna temperamentu par konsekventu reakcijas stilu. Tā ir iedzimta veidne tam, kā bērns mēdz reaģēt stresains situācijas. Šī veidne var būt jūsu bērna izturēšanās priekštecis.

Sakiet, ka jums ir diskomforta skala no viena līdz desmit. Vai bērns reaģē uz situācijām, kuras vairums cilvēku vērtē kā “2” kā 10 ++++++?

"Tik ļoti nomākta ir atšķirība starp Aleksandru un Eliju," saka Debora. "Es nezinu, kā līdzsvarot viņu vajadzības. Es teikšu Ely, ka ir pienācis laiks mājas darbiem. Izslēdzot tālruni, viņš mazliet ņurdēs, bet piegāja pie galda. Dažreiz es saku to pašu Aleksandram un puisītim, vai pamodīsies tas skapis skapī! Visā manā mājā ir bojājumi, lai apliecinātu, kas notiek tālāk. "

Elī un Aleksandram ir atšķirīgi temperamenti. Kad Eils dzird: “Izslēdziet ierīces un sāciet mājas darbus”, viņš ir viegli nepatīkams. Skalā 1-10 viņa diskomforts ir aptuveni 2. Viņam ir viegli rīkoties. Kad Aleksandrs dzird to pašu virzienu, viņa diskomforta līmenis ir 10 +++++. Viņam ir daudz grūtāk pakļauties.

Šis iekšējais profils - Aleksandra reaģētspēja—Ir uzvedības priekštecis. Protams, ar Aleksandru mēs nenodarbojamies tikai ar temperamentu. Viņš arī veic diagnozi ADHD. Šie viņa profila aspekti - viņa grūtības izturēties pret iespējamām uzvedības sekām un sliktais stāvoklis pašregulācija- ir daļa no priekštečiem.

Man ir iemesls, kāpēc šī pieeja ļauj viegli aplūkot mūsu izaicinošos bērnus kā problēmas. Galu galā mēs analizējam cēloņus, kas noved pie diezgan problemātiskas izturēšanās! Pretoties tam kārdinājumam. Es stingri uzskatu, ka tādi bērni kā Aleksandrs nav problēmas. Viņi ir maskēti supervaroņi. (Plašāku informāciju par diagnozes uzlauzšanu lielvalstī skatiet šeit.) Mūsu pienākums ir palīdzēt viņiem apgūt iemaņas, kas vajadzīgas sprūda pārvaldīšanai.

Iekšējā vide kā priekšteči

Apsveriet bērna iekšējo vidi. Vai šodien bērns ir dusmīgs? Vai esat satraukts kaut kā dēļ, kas drīz notiks? Vai viņa ir sajukusi par atgadījumu no iepriekšējā dienā? Vai bērns ir izsalcis, noguris vai pārkarsis? Vienam manam pacientam, atnākot mājās no skolas, pastāvīgi notika uzvedības eksplozija. Pēc priekšteču analīzes mēs sapratām, ka viņš badojas, un cilvēki ar zemu cukura līmeni asinīs nav zināmi par savu toleranci. Mēs sākām uzstāt, lai viņš ēd mazu uzkodu, tiklīdz atnāk mājās, un sprādzieni apstājās.

Problēmas uzvedība kā datu punkti

Lai noskaidrotu bērna priekštečus, viss, kas jums nepieciešams, ir kaut kur, lai ierakstītu informāciju. Pierakstiet dienas laiku, to, kas notika tieši pirms tam, un to, kas notika. Ja jums ir kādi minējumi par bērna iekšējo vidi, reģistrējiet arī tos! Piemēram, ja viņš, izelpā aizdūris, nokāpis no autobusa, ir pamatoti uzminēt, ka kaut kas notika skolā vai autobusā, lai viņu nomierinātu! Ja viņa šķiet aizņemta un rīt nevar pārtraukt runāt par savu lielo pārbaudījumu, mēs varam spekulēt, ka viņa varētu justies nedaudz satraukta.

Ierakstiet informāciju un sāciet izstrādāt hipotēzi par to, kādi ir jūsu bērna priekšteči. Kad esat to izdarījis kādu laiku, jūs sākat redzēt modeli. Ja modeli neredzat, var būt noderīgi lūgt palīdzību vai atsauksmes - dažreiz objektīvs cilvēks šo modeli var redzēt skaidrāk.

Tas arī būtiski maina jūsu attiecības ar bērna izaicinošo izturēšanos. Tā vietā, lai uzskatītu to par problēmu, jūs to redzat kā datu punktu. Tā ir tikai vēl viena informācija, kas palīdz mums uzlabot savu teoriju un izprast bērna priekštečus. Nevajag bailes problēmas izturēšanās - mācies no tās!

© Robyn Koslowitz, 2019. gads